Psikologi Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-18561-2-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370.20 Moh p

Kekayaan Sumber Daya Indonesia

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786028024075

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

333.7 Her k

Kurikulum, Pembelajaran dan Evaluasi

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-3077-11-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Wah k

Membangun Kembali Jati Diri Bangsa

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-27-3602-1

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

320.54 Soe m

Adat Istiadat Masyarakat Nusa Tenggara Barat

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

392.884 4 Ria a

ANALISIS FOOD PRODUCT

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-731-588-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

338.13 Bar a

Mengapa Wajah Kita Berbeda

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786028553117

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

372.8 Adi m

Psikologi Kelompok

Masalah kelompok saat ini tampaknya cukup menarik perhatian. Banyak pelajar belajar secara berkelompok. Belajar secara berkelompok ternyata banyak manfaatnya. Masing-masing pelajar dapat menerima dan memberi pengetahuan yang dimilikinya, sehingga pengetahuan akan bertambah. Namun, saat ini ada pula kejadian-kejadian yang dilakukan secara berkelompok dan mengakibatkan hal-hal yang merugikan

Dasar-Dasar Kependidikan

Dengan buku ini, kami berharap para pendidik mendapatkan masukan tentang metoda pembelajaran yang lebih tepat untuk digunakan pada kegiatan pembelajaran siswa-siswi di sekolah. Kita selalu berharap, penggunaan metoda pembelajaran yang tepat disertai kegigihan dan kesabaran dari para pendidik dapat mewujudkan generasi yang berkualitas dan berakhlak mulia.

Bermain Dengan Bilangan

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-8852-00-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

372.76 Nit b