Image of Mewujudkan 8 Dimensi Profil Lulusan
Penanda Bagikan

Text

Mewujudkan 8 Dimensi Profil Lulusan

Deep Learning merupakan pendekatan yang memuliakan peserta didik dengan menciptakan suasana belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Pendekatan ini dilakukan melalui olah pikir (intelektual), olah hati (etika), olah rasa (estetika) dan olah raga (kinestetik). Pembelajaran ini tidak sekedar mengejar nilai akademik, tetapi juga membentuk karakter peserta didik secara holistik.
Selama proses pembelajaran peserta didik diberi kesempatan berpartisipasi secara aktif dalam berpikir dan bertindak. Ini sesuai dengan tujuan pendidikan pada abad ke-21, yaitu membentuk generasi yang cakap teknologi, berakhlak mulia, adaptif, dan berdaya saing global. Melalui Pembelajaran Mendalam, peserta didik dapat mencapai delapan dimensi Profil Lulusan. Kedelapan dimensi yang dimaksud, yaitu (1) keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, (2) kewarganegaraan, (3) penalaran kritis, (4) kreativitas, (5) kolaborasi, (6) kemandirian, (7) kesehatan, dan (8) komunikasi.
Delapan dimensi Profil Lulusan bukan sekedar target pembelajaran, melainkan panduan menciptakan peserta didik yang cerdas dan berkarakter positif pada era global. Bagi pendidik, ini menjadi pijakan untuk menghadirkan pembelajaran yang bermakna, melatih kemampuan bernalar kritis, dan menanamkan nilai-nilai positif. Diperlukan dukungan semua pihak untuk mewujudkannya. Sinergi antara sekolah, orang tua, dan lingkungan menjadikan kelas sebagai ruang bel;ajar holistik yang menumbuhkan ilmu dan budi pekerti. Dengan sinergi yang kuat, pendidikan tidak hanya mencerdaskan, tetapi juga memanusiakan.

Ketersediaan
#
My Library 371.3
B00604
Tersedia
#
My Library 371.3
B00603
Tersedia
#
Location name is not set 371.3
B00607
Tersedia
#
Location name is not set 371.3
B00605
Tersedia
#
Location name is not set 371.3
B00606
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3
Penerbit
Klaten : Cempaka Putih.,
Deskripsi Fisik
vi, 98 hlm. ; 17,6 x 25 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-202-601-8
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
1
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar